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为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6儿童学习与发展指南》，深入推进幼儿园课程游戏化建设，积极探索多元评价路径，有效促进幼儿深度探索学习，1月4日上午，海安市学前教育第五共同体“聚焦多元评价，支持幼儿深度学习”研讨活动在高新区青萍幼儿园顺利举...[教研动态] 2024-01-19 -
为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，进一步规范与优化一日活动的组织与管理，11月24日至25日，青萍幼儿园开展了“半日活动的组织与优化”沉浸式教研活动。自主入园 趣味签到“宝贝们，早上好！”在亲切的问候中，孩子们开...[教研动态] 2022-11-28 -
一点一滴皆智慧，一角一落即教育。为了深入挖掘“环创”对幼儿发展的重要意义，进一步诠释环境育人的理念，让环境真正为幼儿服务。11月10日，高新区青萍幼儿园开启了一场基于“儿童视角”的沉浸式环境创设探索之旅！共思·儿童视角的主题环境温故而知新。前期，业务园长王...[教研动态] 2022-11-15 -
弹去五月的风尘，迎来六月的时光。当端午撞上六一，甜糯的粽子加上多彩的儿童节，这个双节注定与“粽”不“童”。5月31日至6月2日，青萍幼儿园开展了“六一遇上端午”系列活动。趣味游戏嗨翻天微风轻拂，园内随处可见孩子们奔跑的身影。欢声笑语洒满整个户外，玩水、玩沙、...[教研动态] 2022-06-02 -
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。5月30日下午，在这夏雨初晴，万物生长的美好时节里，在洪燕娟组长的带领下，海安市学前教育第五联盟的专家们走进高新区青萍幼儿园，开启了为期半天的沉浸式随班指导活动。走进——观园所环境走进幼儿园，专家们从儿童视角出发，观摩室内外...[教研动态] 2022-05-31 -
花开春意浓，教研正当时。为了更好地贯彻课程游戏化精神，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师掌握建构游戏的关键经验，提升其搭建技能与指导能力，4月1日至2日，高新区青萍幼儿园开展了以建构为主题的体验式教研活动。头脑风暴，互动研讨活动中，老师们集体构思，...[教研动态] 2022-04-06
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每个幼儿心里都有一颗美的种子，而绘画日记是幼儿用绘画的形式表达自己对周围世界的认识和阐述美的独特方式。为了提升教师的美术素养及教研水平，更好的在幼儿园绘画日记园本研究课题中锻炼幼儿绘画技能，发挥幼儿想象力和创造力，提高其口语表达能力，7月15日，青萍幼儿园...[教研动态] 2020-07-16
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12月17日下午，高新区青萍幼儿园的南通市教育科学“十三五”规划课题《促进幼儿语言发展的绘画日记园本化实践研究》中期汇报活动在胡集幼儿园举行。海安市教师发展中心主任徐金贵、研训员何春光、高新区教管办领导以及该课题组成员参加了此次活动。首先，由副园长王鸾君代...[教研动态] 2019-12-19
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01 、“深度学习”并不神秘2016年，冯晓霞老师在中国学前教育研究会学术年会上分享《区域游戏中的深度学习》之后，许多园长和老师都在谈论这一话题——在课程游戏化过程中，幼儿深度学习何以发生？怎样让孩子的生活变得更加有意义？之后，我也关注了幼儿深度学习这个话题。...[教研动态] 2019-11-13
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建构游戏是幼儿利用积木、纸盒等各种不同的建构材料构造一定的物体形象来反映周围生活的一种游戏。不少老师会认为建构区就是把材料投放在那里，让孩子自由摆弄就可以了。真的是这样吗？NO！！千万别小看了建构区，它其实是幼儿园最有技术含量的区角，材料如何投放、教师如...[教研动态] 2019-10-25
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